CMA

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Cidadania do Mundo Atual  

 

Docente:

->Professor Luis Palma de Jesus

 

Objetivos da disciplina: 

 

- Desenvolver a capacidade de análise de realidades diversas.

 

 - Reconhecer a necessidade da análise a diferentes escalas ( da local a global) para compreender os problemas do mundo atual.

 

 - Demonstrar conhecimento dos direitos e responsabilidades em situações concretas. 

 

 - Desenvolver a consciência dos direitos e dos deveres dos indivíduos numa sociedade democrática.

 

 - Ser capaz de analisar os problemas do mundo atual a partir de diferentes perspetivas.

 

 - Desenvolver a criatividade, a inovação e a abertura a mudança.

 

 - Demonstrar espírito de tolerância ao valorizar e respeitar as diferenças entre individuos e culturas.

 

 - Identificar virtudes e valores cívicos e reflectir sobre a sua importância em situações concretas.

 

 - Reconhecer as formas de comunicação e a sua importância nas relações interpessoais e na vida profissional.

 

 - Colaborar e promover a resolução pacifica de conflitos.

 

 

 

 

o que mais gostei de saber:

 

Lição nº 1/2                                                                 20-09-2011
 
                                       Sumário:  
- Informação sobre a disciplina e curso.
- Organização de trabalhos.
- Convidadis: Prof. Lurdes A.

I -> Apresentação:
- Luis Palma Jesus
- Geografismo.blogspot.com
- Pesquisa Google

II -> Organização de trabalhos
- Conversa com prof. Lurdes

 


 

Lição nº 3/4                                                                21-09-2011
 
                                       Sumário:  
- Avaliação e regras de avaliação.
- Objetivos de trabalho.
- Exploração de website de turma.
- Exploração Pordata.




Lição nº 5/6                                                           27-09-2011

                                    Sumário:
- Modulo C8
- Exploração do pordata.pt
- Caracterização da população portuguesa na actualidade.

I -> Exploração do www.pordata.pt
1- Objecto do pordata
2- Como funciona ?
3- "Capturar" Gráficos:
- Evolução da população (1960-2010)
- Evolução da taxa de fecundidade (1960-2010)

II -> Website dos alunos:
1- Inserir gráficos.
2- Legendar os 2 gréficos.



 

Lição nº 7/8                                                         28-09-2011

                                    Sumário:
- Conversa com os alunos e diretor de curso.
- Continuação da aula anterior: Construção do blog individual do aluno.

I -> No blogspot: Criar blog
- Registo
- Escrever o 1 post: Apresentação
- Escrever o 2 post: Inserir mapa (Google Maps)



 

Lição nº 9/10                                                        04-10-2011

                                    Sumário:
- C8 - Fecundidade e envelhecimento.
- Organização da página pessoal da disciplina.
- Mapas de Portugal.

I -> Organização das páginas pessoais:
1- Comunidades.net
2- Em alternativa: Blogspot

II -> Inserir mapas na página pessoal:

III -> Obter gráficos sobre a população portuguesa em 2011:
1- No pordata.pt
2- Inserir no "blog" do aluno como JPEG.



Lição nº 11/12                                                        11-10-2011

                                    Sumário:
-Assistencia à conferencia "Constituição de empresas on-line"

I -> Conferençia e Debate:
Por: Miguel Guerreiro - aluno do 9º2
www.portaldaempresa.pt 

 

Lição nº 13/14                                                        12-10-2011

                                   Sumário:
- Trabalho na página de CM.
- Mapear indicadores da população portuguesa.

I -> Página de CMA - Blog do aluno:
1 - Inserir mapa no site: 
obter html
inserir html no site
2 - Inserir mapa topográfico no site:
mapa com as altitudes (cotas e curvas de nivel)
obter html
inserir html no site

 Lição nº 15/16                                                      18-10-2011

                                   Sumário:
- Modulo C8.
- Assistencia a conferencia de: Miguel Guerreiro "Criação de Empresas on-line"

I -> Anfiteatro (conferencia):
" Criação de Empresas on-line"
1- Tirar apartamentos
As 3 ideias +interessasntes da conferencia.
2 - Visitar o site e obter JPEG para lançar na "página" CMA

 

Lição nº 17/18                                                      19-10-2011

                                   Sumário:
- Modulo C8.
- Trabalho na página on-line da disciplina.
- Mapear indicador da população portuguesa.

I -> Passar os objetivos de trabalho para a "página on-line" da turma.



Lição nº 19/20                                                      25-10-2011

                                   Sumário:
- Exploração do pordata.pt.
- Taxa de fecundidade.

I -> Passar os objetivos de trabalho para a "página on-line" da turma.

II -> Pordata:
Inserir gráfico de fecundidade em Portugal no website da disciplina.

 

NOTA: EXERCÍCIO COM MANIPULAÇÃO DE MAPAS ON-LINE e sua inclusão nesta página A base militar do Alfeite. 



Lição nº 21/22                                                     26-10-2011

                                   Sumário:

- Exploraçã do pordata.pt
- Taxa de fecundidade

I -> Continuação (aula anterior) www.pordata.pt
1- Procurar o indicador estatistico "Taxa de Fecundidade"
2- Obter a "imagem (JPEG)" no gráfico e os valores da taxa de fecundidade.
3- Inserir na página de CMA

II -> Organizar apontamentos:
- Na página da disciplina.

Liçãonº 23/24 

                        Sumario:

- Trabalho com o Pordata.pt, edição de tabelas e graficos estatisticas.

- A fecundidade. 

Lição nº 25/26                                                   02-11-2011

                                   Sumário:
- Modulo C8
- Portugal , retrato social.
- Documentario sobre Portugal e suas caracteristicas demograficas.
- Inserir video na pagina on-line da turma.

I -> Procurar decumentario (Portugal , retrato social) episodio 1
1- No youtube: Canal geografimos
2- Episodio 1: "Gente como nós"

II -> Inserir video na página da turma.
1- Procura codigos (HTML)
2- Inserir e comentar o video a seguir.

 

Lição nº 27/28                                                   08-11-2011

                                   Sumário:
- O envelhecimento da população portuguesa.
- Evolução recente da esperança media de vida.

I -> Consultar o pordata.pt
1- Obter os valores da EMV (esperança media de vida)
2- Obter o gráfico do EMV (JPEG)


II -> Editar a págian on-line da disciplina.
1- Inserir o gráfico da EMV (JPEG)
2- Explicar o significado de EMV

III -> Responder à quetão (na página on-line da disciplia)
1- Quantos anos falta para ________________ morrer ?

QUESTÃO:

Quantos anos falra para o professor de CMA morrer ?

FACTOS:

1º) idade do professor da CMA: 43 anos

2º) data de nascimento do professor da CMA: 2011-43= 1968

3º) E.M.V. (esperança media de vida)  no ano de nascimnto do professor da CMA: 63

4º) calcular a diferença entre datas: 43-63= 20

5º) resultado: 20 ANOS. 
O NOSSO PROFESSOR DE CMA AINDA TEM 20 ANOS PELA FRENTE.


CONCLUSÃO:
O nosso país esta a envelhecer. E o professor vai continuar a dar aulas durante 20 e tantos anos. 



Lição nº 29/30                                                   09-11-2011

                                   Sumário:
- Modulo C8
- Avaliação dos trabalhos dos alunos
- Apreciação dos trabalhos on-line

I -> Preparar os elementos de avaliação
- Gravar o site de disciplina de cada aluno
- Gravar numa pasta com o seguinte nome n- 9º6 CEF - aluno nº / nome
- Guardar como "página completa " dentro da pasta
- Entrar para geografismos@gmail.com 

Lição nº 31/32                                      15-11-11

                            sumario: 

- Modulo c8.

- Avaliação dos trabalhos dos alunos. 

- Apreciação dos trabalhos on-line.

 

Lição nº 33/34                                       16-11-11

                          sumario:

- Modulo c9 

-Cidadania do mundo actual.

- Os paises mais desenvolvidos do mundo em 2011.

 

Lição nº 35/36                                                   21-11-2011

                                   Sumário:
- Modulo - C9
-Cidadania e Mundo Actual
-Os países mais desenvolvidos em 2011 

I -> Quais os países + desenvolvidos em 2011 ?
1 - Os melhores sitios para viver
Titulo:
Imagem: do google maps - ( cada um escolhe o seu luga )
Conteud: 
2 - A lista dos 10 países + desenvolvidos do ONU ( Organização Nações Unidas )
Obeter tabela e copiar 

II -> Editar página pessoal da disciplina CMA
Cumprir com os pontos I). 

O conceito de país desenvolvido é utilizado para descrever os países que têm alto nível de desenvolvimento econômico e social, tomando como base alguns critérios. Quais critérios devem ser utilizados e quais países podem ser classificados como desenvolvidos são questões controversas e há um debate feroz sobre isso.

 

 

Lição nº 37/38                                       23-11-11

                         Sumario:

- Modulo c9. 

- Genero e igualdade do mundo actual. 

- Recolha de informações. 



Lição nº 39/40                                                  29-11-2011

 

                                   Sumário:
- Modulo C9
- Genero de igualdade no mundo actual 
- Recolha de informação

I -> Recuperação do trabalho em atraso
1- Organizar aulas
2-  Editar o site de CMA

II -> Recolha de links do site de CMA dos alunos
1- Abrir o site no pc do professor 
2- Explicar o trabalho
3- Enviar os trabalhos p/a avaliação

III -> Genero e igualdade
1- Definir genero
1- Definir igualdade 

Igualdade é a inexistência de desvios ou incongruências sob determinado ponto de vista, entre dois ou mais elementos comparados, sejam objetos, indivíduos, idéias, conceitos ou quaisquer coisas que permitam que seja feita uma comparação.

 

Género ou Gênero refere-se às diferenças entre homens e mulheres. Ainda que gênero seja usado como sinônimo de sexo, nas ciências sociais refere-se às diferenças sociais, conhecidas nas ciências biológicas como papel de gênero. 



Lição nº 41/42                                    30-11-11

                          Sumario:

- Modulo c9.

- Genero e igualdade.  

 

 

Lição nº 43/44                                                  06-12-2011

                                   Sumário:
- Modulo C9
- Anterior: Crimes de genero
- Em portugal entre 2009 e 2011.

I -> Recolha de noticias sobre  crimes/violencia entre sexos
1- Correio da manha: - 2009 . 2011 



Lição nº 45/46                                                07-12-11

                                       Sumário:

Modulo C9

Género e igualdade

Recolha de notícias sobre violência em portugal

 

I- Fonte correio da manhã on-line

 1- Período 2009-2011:

  - Explurar notícias publicadas

  - Comentá-las

 - Organizá-las (crimes no meio rural e crimes no meio urbano)

 

II- Editar página de CMA

 -  Inserir textos e JPEG's recolhidos anteriormente    

 

Lição nº 47/48                                                13-12-11

                                       Sumário:

- Avaliação dos trabalhos em curso.
- Genero e igualdade. 

I -> Apresentaçaõ dos trabalhos
On-line e esclarecimentos.

II- > Avaliação

      2º PERÍODO

 

 

 

 

Licções nº 49/50                                 14-12-11

 

                            Sumário:

     -Revisão e edição da disciplina.

     -Avaliação e Auto-avaliação dp períudo letivo.

 


 

I- Melhorar as páginas on-line dos alunos:

 

     .Objetivos de trabalho P/A Nivel 5

     .Objetivos de trabalho P/A Nivel 4

     .Objetivos de trabalho P/A Nivel 3

II- Avaliação e Auto-avaliação:



Lições nº 51/52                                                 03-01-12

                                           Sumário:

     -Organização do trabalho a realizar.

     -Balanço do 1º Periúdo

     -Modulo c9

I- Balanço do 1ºPeriodo

      1º- As Avaliações objetivos em CMA

      2º- O que melhorar      

II- Crimes de sangue em Portugal em 2011:

       1º- Pesquisar no " CM online" (correio da manhã) 

       2º - Explicar a notícia seleccionada (os factos ocorridos e adicionar imagem JPG)

       3º- Explicar a notícia  

 

 

Lição nº 53/54                                                     04-01-12

                                       Sumário:

  -Modulo c9

  -Género e desigualdade

  - Continuação da aula anterior


I-Organisação dos trabalhos pesquisados

     1-Textos do correio da manhã online

    2-Edição do decumentário (cm online)

II-Edição da Página online da Disciplina

     1-Actualização dos textos e outros decumentos em atraso.


Lições  nº 55/56                                                       10-01-2012

                                 Sumário:

-Modulo c9

-Género e igualdade

-Actualização dos materias em atraso.


I-Actualização dos apontamentos.

   1-Aulas e sumários em atraso

   2-Objectivos de trabalhos que foram estabeleccidos para cada aula.

II-Actualização do website da disciplina.

   1-Editar o texto dos "apontamentos" de C.M.A (sumários + objectivos de trabalho)

   2-Inserir os videos, os mapas e os textos definidos nos "objectivos de trabalhos"


 

Lições nº 57/58                                                      11-01-2012

 

                                Sumário:

 

-Modulo c9

 

-Género e igualdade

 

-Continuação da aula anterior: Organização

 

-Do Website da disciplina

 


 

I-Execução dos objectivos de trabalho agendados em aulas anteriores

 

    1- Modulo c9:

 

                  -Embeber videos

 

                  -Editar texto das pesquisas no "correio da manha" on-line

 

                  -Inserir fotos (IPEG) nos textos.


Lições nº59/60                                                                             17-01-12

                                        Sumário:

-Modulo c9

-Género e igualdade 

-A violencia nas relações amorosas

    ( jornal publico online)

I-Pesquisa on-line: o jornal público:

    1- Emcorporar notícias sobre a violência entre namorados em Portugal

    2- Encontrar vidios no youtube  que ilustrem o tema PESQUISADO

II-Editar o website da disciplina de C.M.A


Liçao nº 61/62                                                               18-01-2012

                                      Sumário

-Conclusão do módulo c9

-Género e igualdade

-Avaliação dos trabalhos dos alunos (website de C.M.A)


I-Edição e atualização dos websites dos alunos

        -Listagem de sumários e objetivos de trabalho.

        -Textos pesquisados; videos e imagens

II-Avaliação individual das Páginas dos Alunos 


 

Lição nº 63/64                                                24-01-12

 

                                       Sumário:
- Módulo C9. Genero e igualdade.

I ->  Avaliação dos trabalhos dos alunos

II -> Auto-Avaliação do módulo c9: Genero e Igualdade 


Lição nº 65/66                                                25-01-12

 

                                       Sumário:

 

- Modulo C9. Genero e igualdade
- Avaliação e auto-avaliação do modulo c9 

I -> Avaliação do modulo c9 (continuação aula anterior)
1- Avaliação do trabalho feito na página de CMA

 

II -> Auto-Avaliação 


Lição nº 66/67                                                31-01-12

 

                                       Sumário:
- Modulo D5 - Urbanização sustentavel
- Introdução ao Modulo D5
- As cidades no mundo actual.

 

I -> As cidades em 2012
1 - Pesquisa de imagens da vida nas maiores cidades do mundo
2 - Procurar no youtube videos sobre Tóquio ou Nova Iorque

II ->  Editar o site da disciplina CMA
1 - Organização e escrever os objectivos de trabalho desta aula
2 - Inserir os videos do youtube no site
3 - Escrever textos que explique os videos ( Tóquio - Nova Iorque )